El projecte de la Fundació CV-MARQ 'Com afronten els nostres nens i nenes la lluita contra el COVID-19', l'objectiu principal del qual va ser conèixer el punt de vista dels més joves sobre la situació creada per aquesta crisi sanitària, ha culminat amb el lliurament als centres educatius de la publicació “Somnis des de la meva finestra” als dotze escolars els treballs dels quals han estat publicats. Els guanyadors del concurs han rebut tant el llibre de contes com una afectuosa carta personalitzada de la vicepresidenta de la Fundació i Diputada de Cultura, Julia Parra.
Aquesta iniciativa, posada en marxa durant el confinament, tenia com a objectiu que els escolars visquessin una experiència que els permetés expressar emocions i compartir inquietuds, reflexions, pensaments i, per què no, la seva visió del futur i esdevingué un valuós testimoni col·lectiu de la nostra història recent. Al projecte van participar prop de 400 estudiants de tots els nivells educatius, presentant un total de 49 relats plens d'emocions, inquietuds, reflexions i pensaments. D'aquests contes se'n va procedir a preseleccionar un total de dotze per part dels companys de la Unitat Didàctica de la Fundació MARQ, convertida en Comissió Lectora, que va triar aquells de més qualitat que optarien a ser guardonats. Aquests dotze contes són els que apareixen aquesta publicació, que es converteix en un document inèdit per descriure'ns un moment de la nostra història contemporània molt complicat per a tothom. Aquests dotze treballs van ser valorats de forma independent i objectiva pel jurat, presidit per Julia Parra, tenint en consideració l'edat i el cicle escolar dels autors dels mateixos, i finalment van ser seleccionats tres guanyadors i dues mencions d'honor. Es va concedir el Primer premi al conte anomenat 'L'Espiral', presentat pels alumnes de primer curs de l'Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) del centre escolar Col·legi La Puríssima i Sant Francesc d'Alacant. El segon premi va recaure en el relat anomenat 'Fins a la coroneta del coronavirus', iniciativa dels alumnes del sisè curs d'Educació Primària del centre escolar Pràctiques L'Anella d'Alacant. El tercer premi va ser atorgat a 'Història d'una quarantena', presentada pels alumnes del primer curs de Batxillerat Artístic del centre escolar CEU Jesús i María de Alicante. A més, les persones integrants del jurat van coincidir a concedir dues mencions especials, a la vista de la qualitat dels treballs presentats i de l'esforç i la motivació dels alumnes que els han confeccionat. El primer esment especial va ser per al treball 'El meu ídol prehistòric', dels alumnes de primer curs de l'Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) de l'Institut d'Ensenyament Secundari IES La Canal de Petrer (Alacant). Per a la segona menció especial va ser elegit el relat denominat 'Fins després, company d'aventures', presentat pels alumnes del tercer curs de l'Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) del Col·legi La Puríssima i Sant Francisco d'Alacant.
